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Analyse d’erreurs pour ameliorer l’enseignement de la traduction en classe de FLE
(Universitas Pendidikan Indonesia, https://www.topuniversities.com/universities/universitas-pendidikan-indonesia, 2017-06)
RÉSUMÉ. En s’appuyant sur une analyse d’erreur étiologique par le biais du modèle de l’analyse matricielle définitoire, la présente étude se propose de déceler les paramètres de l’environnement d’apprentissage sur lesquels ...
Traduire pour promouvoir et preserver les langues minoritaires et regionales AU Botswana
(University of Suceava in Romania, https://en.wikipedia.org/wiki/%C8%98tefan_cel_Mare_University_of_Suceava, 2015-06)
In this article, we argue that the development of translation in Botswana could aid in preserving and promoting minority and regional languages. Indeed, one major problem encountered by minority ...
Quels enseignements tirer d’une analyse étiologique d’erreurs de traduction en classe de FLE ?
(Risoprint, Cluj-Napoc, http://www.risoprint.ro, 2018-02)
This study aims at advocating for an etiological analysis of errors made by students in a French as a Foreign Language class rather than a typological analysis of errors. Indeed, unlike the latter where error categories ...